Z radością informujemy, że zakończył się etap przygotowań do zagranicznych praktyk zawodowych w ramach projektu „Rozwijamy nasze kompetencje i zdobywamy świat z projektem mobilności FERS”, realizowanego dzięki wsparciu Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+).
Działania projektowe rozpoczęliśmy 2 grudnia 2024 roku, a już 5 grudnia uczniowie klas czwartych uczestniczyli w spotkaniu informacyjnym w auli szkolnej, gdzie zapoznali się z celami i założeniami przedsięwzięcia. Następnie osoby chętne złożyły formularze zgłoszeniowe, wyrażając gotowość do udziału w mobilności zagranicznej.
Po przeprowadzeniu procesu rekrutacyjnego wyłoniono 20 uczestników głównych oraz listę rezerwową. Ostateczne wyniki zostały ogłoszone 17 lutego 2025 roku. Od tego momentu rozpoczął się intensywny etap przygotowawczy.
Uczniowie wzięli udział w kursach językowych z języka angielskiego i hiszpańskiego, a także w warsztatach przygotowania kulturowego i psychologicznego, które miały na celu przygotowanie ich do życia i pracy w nowym środowisku. W trosce o środowisko naturalne oraz wspierając rozwój edukacji cyfrowej, część zajęć odbywała się w formie online, co dodatkowo rozwijało kompetencje cyfrowe uczestników.
28 kwietnia odbyło się spotkanie informacyjne dla rodziców uczniów biorących udział w projekcie – omówiono na nim szczegóły organizacyjne wyjazdu i pobytu uczniów w Hiszpanii. Następnego dnia, 29 kwietnia, podpisano umowy pomiędzy szkołą a uczestnikami mobilności.
Kulminacją całego procesu przygotowań będzie wyjazd do Walencji, który nastąpi już 4 maja. Tam nasi uczniowie odbędą czterotygodniowe praktyki zawodowe w hiszpańskich przedsiębiorstwach, zdobywając cenne doświadczenie, nowe umiejętności zawodowe oraz rozwijając kompetencje językowe i społeczne.
Cele projektu:
– Zdobycie nowej wiedzy i umiejętności zawodowych poprzez realizację 4-tygodniowych staży w hiszpańskich firmach.
– Rozwijanie umiejętności praktycznego wykorzystania wiedzy zdobytej w szkole.
– Poznanie warunków pracy i nowych technologii w krajach wysoko rozwiniętych.
– Podniesienie kompetencji językowych oraz społecznych.
– Uzyskanie dokumentu Europass Mobilność, potwierdzającego zdobyte umiejętności.
– Zwiększenie szans uczniów na zatrudnienie w wyuczonym zawodzie.
