Uroczyste wręczenie Europass Mobilność w ZSR CKP w Kaczkach Średnich
W Zespole Szkół Rolniczych – Centrum Kształcenia Praktycznego w Kaczkach Średnich odbyła się uroczystość wręczenia dokumentów Europass Mobilność uczniom, którzy uczestniczyli w 4-tygodniowej mobilności zawodowej w Walencji. Dokumenty wręczyli Pani Dyrektor Elżbieta Karwacka oraz Naczelnik Wydziału Edukacji Pan Robert Żółtaszek, gratulując młodzieży zdobytych doświadczeń i podkreślając znaczenie mobilności dla dalszego rozwoju zawodowego uczniów. Europass Mobilność to oficjalne europejskie potwierdzenie kompetencji zdobytych za granicą, cenione przez pracodawców i instytucje edukacyjne. Dokument:
- wzbogaca CV,
- zwiększa konkurencyjność na rynku pracy,
- potwierdza kompetencje zawodowe,
- językowe i społeczne,
- ułatwia dalszą edukację i rozwój kariery.
Wręczenie dokumentów było zwieńczeniem projektu „Rozwijamy nasze kompetencje i zdobywamy świat z projektem mobilności FERS”, finansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+). Dla uczniów był to nie tylko staż zawodowy, ale także bezcenne doświadczenie życiowe – nauka samodzielności, praca w międzynarodowym środowisku i poznanie nowej kultury. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszych sukcesów!
Promocja mobilności zagranicznej FERS
W grudniu 2025 r. w naszej szkole odbyła się już 9. edycja powiatowego konkursu Language Abenteuer in Kaczki Średnie, który w tym roku przebiegał pod hasłem ECO Christmas. Wydarzenie po raz kolejny zgromadziło liczne grono uczestników – naszą szkołę odwiedziło aż szesnaście szkół podstawowych z powiatu tureckiego oraz powiatów ościennych.
Tegoroczna edycja była nie tylko świętem języków obcych i edukacji ekologicznej, ale również doskonałą okazją do promocji realizowanego w naszej szkole projektu mobilności FERS – „Rozwijamy nasze kompetencje i zdobywamy świat z projektem mobilności FERS”.
Uczniowie klas VII i VIII rywalizowali w zadaniach łączących naukę języków obcych z edukacją środowiskową. Hasło przewodnie ECO Christmas podkreślało znaczenie postaw proekologicznych oraz kreatywnego wykorzystywania materiałów z recyklingu. Konkurs zakończył się finałowym quizem, a najlepsi uczestnicy otrzymali dyplomy i nagrody.
W trakcie przerwy konkursowej przedstawiliśmy uczestnikom oraz nauczycielom ideę zagranicznych staży zawodowych realizowanych w ramach programu FERS, a także zasady jego finansowania. Szczególnie podkreślono, że projekt mobilności FERS jest realizowany dzięki wsparciu Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+), co umożliwia uczniom bezpłatny udział w zagranicznych praktykach zawodowych oraz rozwijanie kompetencji zawodowych, językowych i społecznych.
Zaprezentowany został film utworzony przez naszego ucznia, który dotyczący aktualnego projektu mobilności realizowanego w Walencja (Hiszpania) a nauczyciele języków obcych ze szkół podstawowych zostali zachęceni do podejmowania podobnych inicjatyw oraz budowania ścieżek edukacyjnych, które otwierają młodzieży drzwi do Europy.
Language Abenteuer po raz kolejny udowodnił, że nauka języków obcych, edukacja ekologiczna oraz europejskie projekty mobilności mogą wspólnie tworzyć inspirujące i wartościowe wydarzenie, promujące rozwój młodzieży w wymiarze lokalnym i międzynarodowym.
Spotkanie podsumowujące projekt mobilności FERS oraz prezentacja nowego programu staży zagranicznych
2 grudnia 2025 roku w auli naszej szkoły odbyło się wyjątkowe spotkanie uczniów klas piątych, którzy w maju 2025 roku uczestniczyli w zagranicznych stażach zawodowych w Hiszpanii. Wydarzenie miało na celu podsumowanie kończącego się projektu „Rozwijamy nasze kompetencje i zdobywamy świat z projektem mobilności FERS” oraz podzielenie się doświadczeniami zdobytymi podczas jego realizacji. W ramach projektu 20 uczniów wyjechało na staże zawodowe do Hiszpanii, gdzie zdobywali nowe umiejętności, rozwijali swoje talenty i poznawali specyfikę pracy w międzynarodowym środowisku. Pobyt w Walencji był dla nich nie tylko czasem intensywnej nauki, lecz także okazją do zgłębiania języka i kultury hiszpańskiej. W wolnych chwilach zwiedzali m.in. Walencję i Barcelonę, odkrywając najciekawsze miejsca, zabytki i malownicze zakątki. Na spotkanie zaproszeni zostali również uczniowie klas czwartych, którzy już wkrótce będą mogli ubiegać się o udział w nowym projekcie mobilności: „Niezapomniany start w życie zawodowe z projektem mobilności FERS”. Przedstawiono im zasady rekrutacji, harmonogram oraz liczne korzyści wynikające z uczestnictwa w stażach zagranicznych. Starsi koledzy chętnie dzielili się radami, opowiadali o swoich przeżyciach i z entuzjazmem zachęcali młodszych do podjęcia tego wyjątkowego wyzwania. Atmosfera spotkania była pełna inspiracji i pozytywnej energii. Relacje uczestników mobilności pokazały, jak ogromny wpływ na rozwój zawodowy i osobisty ma udział w takich projektach – od zdobycia praktycznych kompetencji, przez przełamywanie barier językowych, po otwarcie się na nowe kultury i doświadczenia. Teraz przed kolejną grupą uczniów otwiera się szansa, by pójść ich śladem i przeżyć własną, równie wartościową przygodę. Dziękujemy uczestnikom za piękną prezentację, a uczniom klas czwartych życzymy powodzenia w rekrutacji do nowego projektu! Projekt został zrealizowany dzięki środkom Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, z podziałem finansowania: 82,52% środków europejskich oraz 17,48% środków krajowych.
NASI UCZNIOWIE O WYJAZDACH NA STAŻE W RAMACH FERS, PODCZAS DRZWI OTWARTYCH
Walencja – nowe kompetencje, nowe wyzwania, niezapomniane chwile!
Zakończyliśmy zagraniczną mobilność w ramach projektu „Rozwijamy nasze kompetencje i zdobywamy świat z projektem mobilności FERS”! 
technik reklamy
technik pojazdów samochodowych
technik żywienia i usług gastronomicznych
technik budownictwa
technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej
technik spedytor
technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki
technik programista
technik architektury krajobrazu
Zwiedziliśmy Walencję i Barcelonę
Wypłynęliśmy w rejs statkiem po morzu
Wzięliśmy udział w kursie surfingu Gotowaliśmy i integrowaliśmy się po godzinach praktyk
Dla naszych uczniów była to nie tylko praktyka – to lekcja życia, samodzielności i otwartości na świat! 
Rozwijamy nasze kompetencje i zdobywamy świat z projektem mobilności FERS – w działaniu
Uczniowie Zespołu Szkół Rolniczych CKP w Kaczkach Średnich biorą udział w projekcie realizowanym że środków Unii Europejskiej i budżetu Polski pt.: Rozwijamy nasze kompetencje i zdobywamy świat z projektem mobilności FERS. 4 maja nasi uczniowie wylądowali w Walencji gdzie będą odbywać swoje praktyki. 5 maja miało miejsce spotkanie w instytucji partnerskiej Esmovia – Training and Mobility gdzie odbywały się panele dyskusyjne i warsztaty przygotowujące do zadań jakie czekają w miejscach pracy Po wykładach i warsztatach uczniowie odbyli spacer po centrum Walencji poznając historię i zwyczaje miasta 6 maja praktykanci udali się pod okiem opiekunów do swoich miejsc pracy – zobaczymy jakie będą ich pierwsze wrażenia.https://www.facebook.com/share/v/1GaRJ21Sa7/
Dwudziestu uczniów Zespołu Szkół Rolniczych CKP w Kaczkach Średnich rozpoczyna swoją przygodę z praktykami w Walencji.Młodzi ludzie z czwartych klas w 9 różnych zawodach będzie zdobywać wiedzę i doświadczenie poza granicami Polski – w Hiszpanii. Wszystko to w ramach projektu finansowanego ze środków unijnych i budżetu Polski:Rozwijamy nasze kompetencje i zdobywamy świat z projektem mobilności FERS.
Kolejny etap działań związanych z projektem: „Rozwijamy nasze kompetencje i zdobywamy świat z projektem mobilności FERS” za nami!
Po zakończeniu rekrutacji i wyłonieniu 20 uczniów klas , uczestnicy przeszli intensywne kursy języka angielskiego, hiszpańskiego, kulturowego i psychologicznego. Teraz nadszedł czas na ostatnie przygotowania przed wyjazdem: 28 kwietnia odbyło się spotkanie informacyjne z rodzicami podpisane zostały umowy między szkołą a uczestnikami w najbliższą niedzielę, 4 maja, nasi uczniowie wyruszają do Walencji, gdzie spędzą 4 tygodnie na zagranicznych stażach, zdobywając cenne doświadczenie zawodowe i nowe kompetencje! Trzymamy kciuki i życzymy powodzenia! Projekt finansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+). #mobilnośćFERS #EFSPlus #praktykizagraniczne #kompetencje
Nowy rok, nowe plany, nowe możliwości!
Zakończenie projektu 2024
Zespół Szkół Rolniczych Centrum Kształcenia Praktycznego w Kaczkach Średnich zakończyło projekt w ramach którego młodzież miała okazję zdobywać nowe kompetencje zawodowe w zagranicznych zakładach pracy. W ramach projektu uczniowie otrzymali stosowne certyfikaty i Europass Mobilność. Chcielibyśmy podsumować działania i rezultaty związane z mobilnością naszych uczniów przypomnieć uczniom i wszystkim Państwu, co wydarzało się w ramach naszego projektu.
Młodzież klas czwartych Zespołu Szkół Rolniczych CKP w maju 2024 r. miała szansę odbywać praktyki zawodowe w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego” współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+, w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 realizowanego na zasadach Programu Erasmus+. Uczniowie swój staż odbyli w słonecznej Walencji. Pełni entuzjazmu i oczekiwań trzydzieścioro młodych ludzi miało okazję dzięki funduszom unijnym przeżyć przygodę swojego życia w Hiszpanii.
Przedstawiciele wszystkich zawodów, czyli technik żywienia, technik spedytor, technik pojazdów samochodowych, technik rolnictwa i agrotroniki oraz technik reklamy i budownictwa praktycznie uczyli się swoich zawodów od hiszpańskich mentorów.Miesięczny pobyt zaowocował rozwojem i doskonaleniu wielu kompetencji zawodowych oraz osobistych. Po przybyciu do Hiszpanii zaraz na drugi dzień nasi uczniowie uczestniczyli w powitanym spotkaniu „Welcome meeting” z pracownikami biura Esmovia. Praktykanci otrzymali pakiet powitalny, który zawierał m.in. dzienniczek praktyk oraz zostali zaznajomieni z miesięcznym planem pobytu. Bardzo dokładnie omówiono zasady, według których uczniowie mieli odbywać mobilność zagraniczną, m.in. przedstawiono firmy, do których zostali przydzieleni, zasady w nich panujące oraz wiele innych przydatnych wskazówek. Bardzo przydatnym narzędziem okazała się aplikacja EsMobile, która zawierała wszelkie pomocne informacje związane z odbywaniem mobilności zagranicznej: od kalendarza ważnych spotkań i wycieczek fakultatywnych po pomocne wskazówki dotyczące transportu publicznego na terenie Walencji. Po pierwszym spotkaniu, uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy i uczestniczyli w 2-godzinnym szkoleniu językowo-kulturowym prowadzonym w języku angielskim przez pracowników Esmovii. Mieli okazję przypomnieć sobie użyteczne zwroty w języku hiszpańskim, jak i poznać kulturę kraju. Po intensywnym szkoleniu nadszedł czas na część praktyczną czyli tzw. „city tour” czyli wycieczkę po Walencji z przesympatyczną panią przewodnik, która w bardzo ciekawy sposób opowiedziała i pokazała najciekawsze miejsca w Walencji. Uczniowie mieli okazję zobaczyć znane miejsca w Walencji: Plac Ratuszowy (Plaça de l’Ajuntament), Mercado Central (ogromne kryte targowisko), Notre Train Station ( zabytkowy dworzec z niezliczoną ilością mozaiek) i wiele innych ciekawych miejsc. Warto zaznaczyć, iż nasi praktykanci dodatkowo mieli okazję poćwiczyć swoje kompetencje językowe, ale tym razem w języku angielskim. Oprócz typowych, codziennych sytuacji takich jak robienie zakupów czy korzystanie z komunikacji publicznej uczniowie naszej szkoły nieustannie ćwiczyli różne umiejętności – od tych związanych z praktycznym wykorzystaniem języka obcego po te, w których ćwiczyli takie umiejętności jak: zaradność, odpowiedzialność, radzeniem sobie ze stresem czy współpracę w zespole, a także umiejętności zawodowe przypisane do danej kwalifikacji. Uczniowie każdego dnia podnosili swoje kompetencje językowe, nawiązywali kontakty z pracownikami i praktykantami z innych miast, zgłębiali wiedzę o hiszpańskiej kulturze i lokalnych zwyczajach. Ponadto podczas pobytu mieli okazję spróbować tradycyjnych hiszpańskich dań takich jak: paella, horchata and fartons czy esgarraet.
Jedną z pierwszych zorganizowanych atrakcji był boat trip czyli rejs katamaranem po wybrzeżu Morza Śródziemnego. Była to świetna okazja, aby odpocząć po pierwszym tygodniu praktyk, a zarazem podziwiać urokliwe miasteczko Port Saplaya, w którym mieszkali, z perspektywy morza. Rejs katamaranem to nie tylko mile spędzone popołudnie, ale również eksplorowanie Walencji w aspekcie kulturowym- to smakowanie tradycyjnej kuchni hiszpańskiej i popularnej paelli.W dni wolne od pracy uczestnicy stażu mieli okazję uczestniczyć w zajęciach fakultatywnych – wycieczkach do pięknych, ciekawych miejsc w Walencji oraz malowniczych kastylijskich miasteczek. Jednym z nich była bardzo urokliwe, górzyste miasteczko Morella o średniowiecznym pochodzeniu. Niesamowite wrażenie wywarła na zwiedzających nienaruszona średniowieczna architektura zamku – Castillo de la Mola, zbudowanego na szczycie ogromnej skały. Z dziedzińca zamkowego roztaczał się przepiękny widok na miasteczko z domami pokrytymi czerwona dachówka, wielokilometrowe mury z bramami i wieżami oraz górską okolicę. Krajobrazy te młodzież uwieczniała na licznych zdjęciach, które będą miłą pamiątką i okazja do wspomnień po latach. Młodzież poznała również lokalne, tradycyjne potrawy spożywając obiad w jednej z klimatycznych restauracji. Kolejną atrakcją turystyczną było niewielkie miasteczko Peniscola z doskonale zachowaną architekturą i położonym na wzniesieniu zamkiem, w którym nagrywany był kultowy serial pt. „Gra o tron”. Wiele przyjemności sprawił spacer w labiryncie urokliwych uliczek, wśród domów pomalowanych biała farbą oraz balkonów ozdobionych barwną roślinnością i ceramika. Niepowtarzalny widok roztaczał się z wysuniętego w głąb morza deptaku przy latarni. Natomiast zwiedzanie kolejnego miasteczka – Cuenca wymagało od młodzieży dobrego przygotowania i kondycji fizycznej, bowiem długie uliczki pięły się stromo w górę lub schodziły gwałtownie w dół ku głębokiemu wąwozowi rzeki. W wyniku takiego ukształtowania terenu mieszkańcy budowali domy na zboczach skał, dlatego nazywane są domami wiszącymi nad przepaścią. Po wyczerpującym i emocjonującym spacerze młodzież z apetytem konsumowała regionalne kastylijskie potrawy, często urozmaicane owocami morza. Ogromnym zainteresowaniem cieszył się całodniowy pobyt w Bioparku oraz Oceanarium w Walencji. Nietypową, dającą dużo emocji atrakcją, okazał się kurs surfingu i SUPA. Codziennie po pracy młodzież korzystała z kąpieli morskich i słonecznych. Popołudnia i wieczory spędzali aktywnie rozgrywając m.in. mecze piłki siatkowej na pobliskiej plaży czy rozwijając inne swoje pasje, jak grę na ukulele. Ponadto w wolnym czasie część uczniów miała okazję oglądać piłkarzy FC Valencia podczas klubowych rozgrywek piłki nożnej na słynnym stadionie Mestalla w Walencji, czy zobaczyć prawdziwy pojedynek byków na Plaza de Toros de Valencia, tzw. corridę. W połowie pobytu odbyło się spotkanie ewaluacyjne z pracownikiem firmy Esmovii w Walencji. Podczas spotkania uczniowie podzielili się wrażeniami po dwóch tygodniach stażu. Spotkanie to było również okazją, aby powoli kompletować dokumentację związaną z odbywanie mobilności zagranicznej, od prawidłowego uzupełniania dzienniczka praktyk po umowy. Ostatnie spotkanie praktykantów z pracownikiem Esmovii odbyło się już na zakończenie stażu, na którym podsumowano cały pobyt, sprawdzono stosowne dokumenty pod kątem poprawności. Staż w ramach szkolnego programu Erasmus+ pozwolił uczniom na poznanie innych kultur i ludzi, co jest niezwykle wartościowe zarówno w edukacji, jak i w życiu prywatnym. Wielu z nich nawiązało bardzo owocne kontakty z samymi pracodawcami jak i pracownikami firm, w których odbywali
praktyki. Niektórzy z nich wykazują nawet chęć powrotu do Walencji, aby kontynuować przygodę swojego życia, w której mieli okazję uczestniczyć.
Uczestnicy projektu dzielili i wciąż dzielą się swoimi doświadczeniami z uczniami i wszystkimi, których spotykają.
Dziękujemy.
Zespół Szkół Rolniczych w Kaczkach Średnich rozpoczął już rekrutację do kolejnego projektu finansowanego z FERS
Galeria
